बड़ी व छोटी संख्या की पहचान कर प्रतीक चिन्ह( <,>)का प्रयोग करेंगे
1. विषय - गणित
2. कक्षा -प्राथमिक
3. लर्निंग आउटकम - बड़ी व छोटी संख्या की पहचान कर प्रतीक चिन्ह ( <,>) का प्रयोग करेंगे।
4. बनाने का तरीका - किसी बड़े कार्ड बोर्ड को रंगीन पेपर से लपेट कर अन्य अन्य पुट्ठे को मगर के आकार में काट कर चिपकाना है जिसमे मगर का मुंह खुला ( <) हो और आवश्यकतानुसार उलट - पलट किया जा सके व्यवस्थित करना है।
5. उपयोग का तरीका - बोले या लिखे गए संख्या को किसी भौतिक या चित्रित सामग्री को मगर के अलग - अलग दिशाओं कम ज्यादा रख या दर्शा कर छात्रों को छोटी या बड़ी संख्या को बताया जा सकेगा। जिधर बड़ी संख्या होगी मगर का मुंह उधर फैलेगा( 4<7)।
मैंने विषय को सरल बनाने हेतु tlm के साथ कविता जोड़ा था जो निम्न है -
मैं हूं मगरमच्छ,
कहता हूं मैं सच,
जिधर देखा मछलियों को ज्यादा,
मुंह उधर बड़ा मैं फैलता।
6. साझा करने वाले शिक्षक का नाम -अर्चना शर्मा (अकलतरा)
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