हिंदी कक्षा 4 पाठ 12 कूकू और भूरी

 

शब्दार्थ – खूबसूरत = सुन्दर । 

उजले = साफ ,  सफेद । 

थिरकना = नाचना । 

तहस - नहस करना = बर्बाद कर देना । 

नोक - झोंक = परस्पर की छेड़छाड़ । 

दड़बा घमंड में मुर्गी के रहने का स्थान।

डींग मारना = आकर अपनी तारीफ करना । 

शान बघारना = स्वयं की विशेषताओं को बताना ।

प्रश्न और अभ्यास 

प्रश्न 1. इस पाठ में एक कुत्ते का भी उल्लेख है । तुम उसको क्या नाम देना चाहोगे ? 

उत्तर- मैं उस कुत्ते का नाम टोनी देना चाहूँगा । 

प्रश्न 2. दोनों मुर्गियाँ किस प्रकार अपनी - अपनी प्रशंसा कर रही थीं ? 

उत्तर - कूकू नामक मुर्गी ने अपने अण्डे को रेशम की तरह चिकना और भूरी नामक मुर्गी ने मोतियों की तरह चमकीला बताकर अपनी - अपनी प्रशंसा की ।

प्रश्न 3. कुत्ते को दड़बे पर आक्रमण करने का कब मौका मिला ? 

उत्तर- कुत्ते ने पहली बार कूकू एवं भूरी के झगड़े का फायदा उठाकर आक्रमण किया । दूसरी बार कुत्ते ने जब आक्रमण किया तो कूकू और भूरी मक्खी से अलग अलग संघर्ष कर रही थीं । 

प्रश्न 4. कबूतर ने मुर्गियों को क्या सलाह दी और क्यों दी ? 

उत्तर- कबूतर ने मुर्गियों को एक अण्डा को पाल लेने की सलाह दी । इससे कूकू और भूरी का झगड़ा समाप्त हो सकता था । 

प्रश्न 5. दोनों मुर्गियों में अन्त में कैसे दोस्ती हो गयी ? 

उत्तर- एक ही अण्डा को दोनों ने मिलकर पाला । दोनों का प्रेम उस एक मात्र अण्डे के प्रति था । कुत्ते से अण्डे को बचाने के लिए दोनों ने जान की बाजी लगा दी । तभी से दोनों के बीच दोस्ती हो गई । 

प्रश्न 6. कुत्ता यदि सभी अण्डों को नष्ट कर देता तो क्या होता ? उत्तर – कुत्ता यदि सभी अण्डों को नष्ट कर देता तो शायद कूकू और भूरी में मित्रता नहीं हो पाती । 

प्रश्न 7. कूकू या भूरी यदि कुत्ते से अकेले मुकाबला करती तो क्या होता ? 

उत्तर – कूकू या भूरी यदि कुत्ते से अकेले मुकाबला करती तो वह कुत्ते से नहीं जीत पाती हो सकता है उनको शारीरिक क्षति भी झेलना पड़ता । 

भाषा तत्व और व्याकरण 

प्रश्न 1. नीचे लिखे मुहावरों का अर्थ लिखो और वाक्य प्रयोग करो - 

उत्तर- ( क ) डींग मारना शेखी मारना । 

वाक्य प्रयोग - कूकू और भूरी को डींग मारने का शौक था । 

( ख ) शान बघारना बताना =स्वयं की विशेषताओं को बताना।वाक्य प्रयोग – कुछ लोग शान बघारते रहते हैं । 

( ग ) तहस - नहस कर देना नष्ट करना । वाक्य प्रयोग – कुत्ते ने दोनों मुर्गियों के घोंसले तहस नहस कर दिये । 

( घ ) मन में लड्डू फूटना – अधिक खुश होना । 

वाक्य प्रयोग– चूजे को देखकर कूकू के मन में लड्डू फूटने लगे । प्रश्न 2. ऐसे दो शब्द छाँटकर लिखो जिनकी मात्रा बदलने पर अर्थ बदल जाता है , जैसे- ' दिन ' तथा ' दीन ' । 

उत्तर- चिता - चीता , हरि - हरी । 

प्रश्न 3. “ ई ” की मात्रा वाले पाँच स्त्रीलिंग शब्द लिखो । 

उत्तर -भूरी , मुर्गी , चीखी , कूदी , गई । 

प्रश्न 4. इस तालिका में चार - चार वर्णों से बने चार शब्द लिखे गए हैं । ये वर्ण एक निश्चित नियम से लिखे गये हैं । इनमें एक पशु है , एक पक्षी है , एक सब्जी है और एक फल है । 

ख क क सी र बूट ता गो तह फ श र ल ल 

उत्तर - एक पशु- खरगोश , एक पक्षी कबूतर , एक सब्जी- कटहल , एक फल - सीताफल । 

अन्य महत्वपूर्ण प्रश्न 

प्रश्न 1. कहानी को ध्यान से समझते हुए पढ़ो । अब लिखो ये वाक्य किसने , किससे कहे 

( क ) “ मेरे अण्डे एकदम दूध की तरह उजले हैं । " 

उत्तर -भूरी ने कूकू से कहा । 

( ख ) “ मेरे चूजे कितने खूबसूरत हैं । " 

उत्तर – भूरी ने कूकू से कहा ।  

( ग ) “ मेरे अण्डे तो दुनिया में सबसे सुन्दर हैं । "

उत्तर – कूकू ने भूरी से कहा ।

( घ ) “ यह अण्डा मेरा है । ” 

उत्तर – कूकू एवं भूरी ने कहा । 

( ङ ) “ अगर तुम दोनों ऐसा करोगी तो यह इकलौता अण्डा भी धीरे - धीरे ठण्डा हो जायेगा ।

उत्तर- कबूतर ने भूरी एवं कुकू से कहा । 

( च ) “ कुत्ते को रोको । " 

उत्तर- कूकू चिल्लाई ।

प्रश्न 2. कारण बताते हुए उत्तर लिखो 

( क ) कूकू और भूरी में कैसे दोस्ती हो गयी ? 

उत्तर- बचे हुए एक अण्डे को पालने एवं बचाने के लिए और कुत्ते से मिलाजुला संघर्ष उन्हें दोस्ती के द्वार तक ले आया ।